INSTITUCIONALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN

Institucionalizar la educación dio paso a que a lo largo de los años se tuvieran distintos propósitos en beneficio de la sociedad, se crearon diferentes sistemas educativos, cuyas finalidades principales (por mencionar algunas) han sido: alfabetizar a los ciudadanos, elevar el grado de estudios de la población, incrementar la matrícula escolar y la creación de más escuelas.
A través del tiempo se han visto cambios significativos en la educación de México, a continuación se menciona como era la educación en tres distintos tiempos:

1.- A principios del siglo XX:
a) Un solo espacio para que todos aprendieran lo mismo, sin importar la edad que tuvieran.
b) Grupos demasiado extensos y multigrado.
c) Un solo docente que enseñaba todo a todos.

2.- En los años 70?s:
a) El docente es el centro de atención dentro del salón de clases.
b) El alumno (sin libertad de opinión), está sujeto a lo que el maestro enseña y a los castigos que este impone.
c) Los grupos de alumnos ya están separados por edades y se distribuyen libros de texto gratuitos.

3.- En el siglo XXI:
a) La educación está centrada en el alumno.
b) El docente ha pasado de ser una figura impositiva a ser una persona mediadora que transmite sus conocimientos.
c) La tecnología trajo consigo un sinfín de herramientas para que el alumno pueda aprender de diferentes maneras.